Bruno Boero – “Sill@basket”

Premetto che quanto dirò  è inerente ai soli Settori Giovanili del basket , in cui lavoro da oltre 35 anni.

Bruno Boero.

L’approccio migliore rimane il più semplice, molti allenatori, con saggezza, ripetono ai propri allievi ” cose semplici “, con questo invito possiamo ai tecnici di settore giovanile consigliare questo approccio ? 

” Pulchritudo in simplicitate ” dicevano i nostri padri latini .” la bellezza sta nelle cose semplici” !Molti allenatori predicano cose semplici , ma fanno cose difficili , assolutamente non adatte alla fascia di età e di apprendimento della propria squadtra .Ecco spiegati i primi blocchi a 11 anni , rimesse in attacco organizzatissime a 12 anni , pick& roll a 13 anni , difese a zona a 13/14 anni , pressing a tutto campo sin dal campionato propaganda , eccetera….
L’ approccio più realistico all’ insegnamento  nei settori giovanili sta scitto nel mio nuovo libro ” Sill@basket , il sillabario del basket ,  studiato per saper scrivere, capire , e leggere il gioco della pallacanestro .Ciascun allenatore deve mettersi in cammino il primo di settembre con una valigia piccola e leggera , per metà vuota , in modo da poter avere spazio per inserire  idee , situazioni , esercizi e correzioni , sempre partendo da ciò che sanno fare i ragazzi , non da quanto imparato ai corsi .E dovrà periodicamente sostare , per fare in modo che  anche gli ultimi si affianchino ai primi , senza lasciare indietro nessuno , sino al 30 giugno.

La storia del basket italiano e il rapporto con i maestri americani , lei inizia ad allenare in serie A a fianco di Tommy Heinshon, Nba Boston Celtic, cosa nella sua carriera ha apprezzato di più del mondo NBA ? 

 Il basket in Italia è stato portato dagli Americani nel primo dopoguerra .  in particolare dai militari americani di stanza  a Trieste , Livorno , Napoli , eccetera.Noi a Torino avevamo gli studenti dell’ ateneo mondiale salesiano , ove confluivano e si alternavano ogni quaderiennio anche ottimi giocatori di college Usa.Personalmente , questo è stato il primo contatto con il mondo Usa nei primi anni cinquanta.  In seguito  ho avuto la fortuna di incontrare il professor Nikolic a Varese nel 1968 , poi Tommy Heinshon a Milano  nel 1979 , poi Bobby Knight dal 1971 in avanti , seguendolo nei suoi spostamenti nei vari camp , ed in seguito tutti i coaches americani succedutisi nei vari camp ,  da me iniziati nell’ estate 1974 ad Aosta . Oggi i camp di basket fioriscono in ogni luogo , sempre  meglio organizzati….Cito il ” Chantaloba basketball Camp ove gli allenatori Ncaa d’ oltre oceano sono due  :  coach Marcus Kirkland di Wingate ( North Carolina ) e coach Stan Holt ( Oklahoma CityUniversity ). Perciò Il contatto con il variegato mondo Usa continua con  i doverosi riferimenti  ed aggiornamenti.
Per entrare nel merito della domanda  , da Tommy Heinshon ho imparato molto ( il contropiede e la transizione del Boston Celtic’s , la difesa a uomo di squadra , il posizionamento del centro, ecc….   Ma con i giocatori  non ha funzionato come avrebbe dovuto , soprattutto perchè è stato un anno molto travagliato da vicende esterne al gioco.Stessa sorte  è toccata ad un altro grandissimo Nba : coach Larry Brown a Torino non ha terminato la stagione 2018-2019.Si può ben dire che  l’ unico ad ottenere grandi consensi e successi tecnici e promozionali è stato coach Dan Peterson , un autentico personaggio , dagli anni 70 ad oggi.

Allenatore e Mental coach, guidare l’atleta verso un obiettivo, quali sono le difficoltà comuni ? 

Esistono molti punti fermi :
    A ) Ogni ragazzo o ragazza deve sapere e capire sin dal primo giorno che tu allenatore stai facendo – e farai- tutto per lui e per il suo miglioramento : così , per la legge della reciprocità , anche lui/ lei dovrà fare qualcosa per te , ovvero impegnarsi molto ogni giorno. B )  Non bisogna arrivare a 18 anni per sentirsi dire  ” Bravo ”  C )  ” Tu vali ! ” deve essere il mantra dei coaches di settore giovanile ; non : “…. stupido , cosa fai . perchè non vedi , perchè non salti , come ti permetti di non essere attento ….”  D )   Anche se commetti degli errori , degli sbagli , non importa  ; il gioco nasce sempre da una serie di sbagli. Il coach deve essere pronto a riconoscere  e battersi per il superamento dei” limiti” che ciascun giocatore ha. 
   E   Gli errori sono altrettanti gradini per salire uno ad uno la scala dello sviluppo  psico- fisico , tecnico , tattico , mentale , estetico  e del miglioramento personale.  
   F )  Ciascuno degli allievi vale come Persona  , sia che diventi nel futuro ingegnere spaziale o astronomo , o pescatore di perle  …  e poi anche come Giocatore.  G )  Ricordiamo che esistono sempre in ciascun allievo piccoli talenti nascosti : chi di noi non ha mai avuto un leader per la fase di attivazione ,  un leader nello spogliatoio , uno che porta le borracce , chi tira l’ asciugameno , chi incita dalla panchina….?
 A causa del disconoscimento dei suddetti punti ,purtoppo molti coaches sono, o diventano distruttori di autostima , invece che preziosi  ed empatici alleati.

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Dovendo citare, dal libro, Silla@basket, una serie di percorsi, come riporterebbe tutto alle origini, quindi il lavoro sui fondamentali, soprattutto cosa è cambiato negli anni ?

Nel libro “Sill@basket” la vera novità , l’ autentico percorso è il METODO  , e la sua progressività nel tempo :  l’ allenatore non è chiamato a fare un passo avanti , e neppure un passo indietro , ma un passo di lato , ad indicare un metodo di lavoro ed una programmazione minuziosa per le varie categorie che intercorrono tra i sei ed i venti anni.Per tale motivo credo che il libro non abbia una scadenza temporale , e che potrà diventare una vera guida per allenatori ed istruttori dei settori giovanili , sia che si trovino d’accordo su quanto scitto , sia che sostengano differenti approcci culturali o tecnici.
Per quanto riguarda i cambiamenti avvenuti negli ultimi anni , sui campi giovanili si vede maggiore velocità , atletismo , ma  purtroppo anche troppo tatticismo oapplicazione di  strategie , insite nel desiderio lecito di vincere , ma – a mio avviso – in sottordine all’ obiettivo finale , che rimane quello del miglioramento degli atleti ed atlete.Ciò comporta una  minore semplicità nei programmi di lavoro , minore insegnamento specifico e pochissime correzioni dei movimenti fondamentali individuali. 
E’ mutata anche la ingerenza dei Genitori , ma molto dipende anche da casi nsingoli e soprattutto anche dalla autorevolezza dei Dirigenti e dei coaches .  Non credo che un Genitore  andrebbe mai a lamentarsi da Federico Danna, o da Marco Sanguettoli , o Germano D’Arcangeli , o Andrea Menozzi , o Paolo Sfriso , Giordano Consolini….

Tra le risorse oggi di un coach vi è la comunicazione, lei nei tanti time-out che ricorda, quando è riuscito a farsi comprendere come voleva, se i giocatori hanno mai espresso, nelle sospensioni, punti di vista che ha poco gradito, come è intervenuto ? 

Sempre con riferimento alla attività giovanile , sostengo che durante i time out o negli intervalli i giocatori vanno tranquillizzati e sostenuti , incitati o calmati secondo i casi. Se un giocatore esprime un giudizio costruttivo , una idea , un commento positivo , va assolutamente ascoltato .Se quello stesso giocatore non gradisce , esiste da sempre un metodo universale per farsi capire : lasciarlo seduto in panchina a tempo indeterminato , senza discussioni nè polemiche.Coach Phil Jackson  a proposito dice : ” nei time -out e negli intervalli l’ allenatore spiega cosa bisogna fare per giocare meglio , ma non deve dare lezioni di vita o di comportamento.”Lunedì se ne riparlerà in spogliatoio.

 Un invito a giocare a basket come dirlo ai giovani ?

Il tema è scottante perchè è inerente a tutto il movimento cestistico in Italia , e riguarda centocinquantamila bimbi e bimbe.Sappiamo che in palestra arrivano i giovani in uscita dal  minibasket ( che assole ad un compito motorio , ludivo, relazionale e terapeutico essenziale)  ma il turn over rimane pesantissimo , a discapito della qualità , della quantità dei tesserati in attività giovanile.Gli allanatori del giurassico (  generazione di cui vado fiero ) andavano in giro per reclutare  ragazzi di alta statura .  E poi cì erano le ” leve” ( corsi di rapido apprendimento al fine di poter subito giocare, adatti per giovani di 10 / 14 anni . Le leve avvenivano nelle scuole , nelle parrocchie , negli oratori , nei campetti , nei circoli , e nei vari club anche di Serie A. 
Ci sono stati anni in cui la FIP premiava con una medaglia d’ oro  chi segnalasse un giovane di oltre due metri ( Alberto Merlati docet ) : eravamo intorno al 1960.
Non dimentichiamo poi che : Renzo Bariviera , Paolo Conti , Roberto Chiacig, e chissà quanti altri hanno “saltato” non solo il minibasket , ma anche i primi preziosi anni d attività nei settori giovanili.Lo stesso Tommy Ress , il giocatore più vincente in Italia , ha iniziato a quindici anni .  

” Sill@basket” è il sillabario del basket : impariamo a conoscere fatti e teorie , a  scrivere, vedere e leggere meglio ciò che veramente occorre ai nostri giovani affinchè continuino a giocare, divertirsi e migliorare.

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